Вариант № 5125

При выполнении заданий с кратким ответом отметьте верный ответ или впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип Д15 A8 № 1727
i

Від при­стані од­но­час­но ви­ру­ша­ють за течією річки катер (I) і проти течії річки мо­тор­ний човен (II). На ма­люн­ку на­ве­де­но графіки їхньо­го руху. Визна­чте швидкість течії річки (в км/год), якщо катер та мо­тор­ний човен мають од­на­кові власні швид­кості.



2
Тип 1 № 1742
i

Один кіло­грам яблук коштує на базарі від 9 грн до 12 грн, а один кіло­грам груш — від 19 грн до 25 грн. Ок­са­на за­пла­ти­ла за куп­лені на базарі 2 кг яблук та 3 кг груш m гри­вень. Укажіть нерівність, що ви­ко­ну­ва­ти­меть­ся для m.



3

У куб з реб­ром 3 впи­са­ний шар. Знайдіть обсяг цієї кулі, поділений на  Пи .



4
Тип 5 № 1785
i

Усі зоб­ра­жені на ри­сун­ку прямі ле­жать в одній пло­щині, прямі m і n є па­ра­лель­ни­ми. Визна­чте гра­дус­ну міру кута а.



5
Тип 4 № 2270
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 2 в сте­пе­ни 4 умно­жить на 3 в квад­ра­те умно­жить на 5 в сте­пе­ни 4 конец ар­гу­мен­та .



6
Тип 6 № 259
i

Розв’яжіть рівнян­ня: 3 минус дробь: чис­ли­тель: x, зна­ме­на­тель: 7 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: x, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби .



7
Тип 7 № 487
i

Знайдіть відстань від точки A з ко­ор­ди­на­та­ми (6; 8) до по­чат­ку ко­ор­ди­нат.



8
Тип Д17 A10 № 1625
i

Графік функції y = ко­рень из x па­ра­лель­но пе­ре­нес­ли вздо­вж осі y на 3 оди­ниці вгору. Графік якої з пе­ре­ра­хо­ва­них функцій от­ри­ма­ли?



9
Тип 9 № 1484
i

Які з на­ве­де­них твер­джень є пра­виль­ни­ми?

I. Діаго­налі будь-якого ромба ділять його кути навпіл.

II. Діаго­налі будь-якого чо­ти­ри­кут­ни­ка точ­кою пе­ре­ти­ну ділять­ся навпіл.

III. Діаго­налі будь-якого квад­ра­та пер­пен­ди­ку­лярні.



10
Тип 10 № 1718
i

x плюс 2 левая круг­лая скоб­ка x минус 2 пра­вая круг­лая скоб­ка =



11

Вкажіть номер ма­люн­ка, на якому по­ка­за­но розв’язок си­сте­ми нерівно­стей  си­сте­ма вы­ра­же­ний x\leqslant минус 1,4,1 минус 2x мень­ше 5. конец си­сте­мы .

1)

2)

3)

4)

5)



12
Тип 14 № 2233
i

У пря­мо­кут­но­му три­кут­ни­ку гіпо­те­ну­за дорівнює 10, а один із го­стрих кутів дорівнює 45°. Знайдіть площу три­кут­ни­ка.



13
Тип Д3 A3 № 2240
i

Дано гео­мет­рич­ну про­гресію ( bn ), зна­мен­ник якої дорівнює 2, а b1 = 16. Знайдіть b4.



14
Тип 12 № 2260
i

Ви­со­та пра­виль­ної чо­ти­ри­кут­ної піраміди дорівнює 24, апо­фе­ма утво­рює з пло­щи­ною ос­но­ви піраміди кут 45°. Визна­чте до­в­жи­ну сто­ро­ни ос­но­ви цієї піраміди.



15
Тип Д4 А4 № 2388
i

Укажіть кількість коренів рівнян­ня  ко­си­нус x = минус дробь: чис­ли­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 2 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби на відрізку  левая квад­рат­ная скоб­ка минус дробь: чис­ли­тель: Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби ;2 Пи пра­вая квад­рат­ная скоб­ка .


Ответ:

16
Тип Д6 B1 № 2434
i

Доберіть до функції (1–3) ескіз її графіка (А–Д).

Функція

1.    y= ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x минус 2 конец ар­гу­мен­та

2.    y= синус x

3.    y=2 в сте­пе­ни x

Ескіз графіка функції

А

Б

В

Г

Д

А
Б
В
Г
Д

1

2

3


17
Тип Д9 B4 № 1514
i

Уста­новіть відповідність між чис­ло­вим ви­ра­зом (1−4) та проміжком (А−Д), якому на­ле­жить його зна­чен­ня.

 

Вираз

1.    ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: левая круг­лая скоб­ка минус дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те конец ар­гу­мен­та

2.   8 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка

3.    ло­га­рифм по ос­но­ва­нию левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка 10

4.   \left| дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби минус 2|

Проміжок

А  левая круг­лая скоб­ка минус бес­ко­неч­ность ; минус 3 пра­вая круг­лая скоб­ка

Б [−3; 0)

В [0; 1)

Г [1; 3)

Д  левая квад­рат­ная скоб­ка 3; плюс бес­ко­неч­ность пра­вая круг­лая скоб­ка

А
Б
В
Г
Д

1

2

3

4


18
Тип Д7 B2 № 2428
i

На ри­сун­ке изоб­ра­же­на точка A на ко­ор­ди­нат­ной плос­ко­сти. В за­ви­си­мо­сти от рас­по­ло­же­ния точки B (1−3) най­ди­те длину от­рез­ка AB (А−Д).

Точка B

1.   Точка B сим­мет­рич­на точке A от­но­си­тель­но оси Ox.

2.   Точка B сим­мет­рич­на точке A от­но­си­тель­но оси Oy.

3.   Точка B сим­мет­рич­на точке A от­но­си­тель­но на­ча­ла ко­ор­ди­нат.

Длина от­рез­ка AB

А    3

Б    2

В    2 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 10 конец ар­гу­мен­та

Г     ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 10 конец ар­гу­мен­та

Д    6

А
Б
В
Г
Д

1

2

3


19
Тип Д12 B5 № 2336
i

Об­числіть  ин­те­грал пре­де­лы: от 1 до 4, f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка dx . ви­ко­ри­став­ши зоб­ра­же­ний на ри­сун­ку графік квад­ра­тич­ної функції y=f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка .

 

Відповідь: ,.



20
Тип Д13 B6 № 2353
i

Перші 5 годин ав­то­мобіль їхав зі швидкістю 60 км/год, на­ступні 3 го­ди­ни зі швидкістю 100 км/год, а останні 4 го­ди­ни зі швидкістю 75 км/год. Знайдіть се­ред­ню швидкість ав­то­мобіля про­тя­гом усьо­го шляху.

 

Відповідь: ,.



21

У пра­вильній чо­ти­ри­кутній піраміді SABCD з ос­но­вою ABCD бічне ребро SA дорівнює 5, сто­ро­на ос­но­ви дорівнює 3 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 2 конец ар­гу­мен­та . Знайдіть обсяг піраміди.


Ответ:

22
Тип 22 № 2444
i

Опре­де­ли­те, при каких зна­че­ни­ях па­ра­мет­ра рав­но­силь­ны урав­не­ния  левая круг­лая скоб­ка ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x конец ар­гу­мен­та минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка \log _3 левая круг­лая скоб­ка 1 минус a пра­вая круг­лая скоб­ка =0 и a ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x конец ар­гу­мен­та =0.

 

Відповідь: ,.


Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.